<正>一个不争的事实,是很多高三学生对试卷的压轴题都心存畏惧,甚至束手无策.此时,如果教师能适时提供一架翻越高墙的扶梯,那么再复杂的问题都能驾轻就熟、势如破竹.维果斯基的最近发展区理论认为,学生的发展有两种水平:一种是学生的现有解决
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
