高校体育教育专业中幼儿体适能课程的构建

作者：谷春雷

来源：当代体育科技, 2022, 12(09): 10-12.

DOI：10.16655/j.cnki.2095-2813.2111-1579-1610

• 高校
• 体育教育
• 幼儿
• 体适能
• 课程

开展幼儿教育需要基于幼儿的身心发展规律，需要选择科学的保教方法，需要构建利于幼儿成长的环境。为促进幼儿身心健康的发展，幼儿体适能概念被提出，并在幼儿体育课程构建中得到了有效应用。该文围绕高校体育教育专业幼儿体适能课程建设问题，从构建理念、构建目标、构建原则、内容构建及评价构建等方面进行了论述。

• 单位
  吉林师范大学