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摘要
为探究高校组织员“双线”晋升政策感知对其专业发展影响的内在逻辑和路径，揭示职业认同、工作满意度在其中的中介作用以及组织员专职化的调节作用机制，对Z省17所高校的441名组织员实施调查。结果显示：“双线”晋升政策感知正向影响高校组织员的专业发展；职业认同和工作满意度分别在“双线”晋升政策感知与组织员的专业发展之间起部分中介作用，并在二者间共同发挥链式中介作用；专职化对链式中介模型下的6条直接路径起调节作用，且专职化达到一定程度后对3条间接路径调节作用显著。积极落实“双线”晋升政策、强化职业认同、提高工作满意度、注重专职化建设，是提升高校组织员专业发展的有效路径。
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