摘要

在小学语文教学中,课堂导语起着至关重要的作用。它是一种教学方式,也是学习语文课程的捷径。它能清楚地分析出每个学生对语文学科的理解能力。在教学中教师应该多方面、多角度、多形式设计导语,以一种引导式的方式将学生的思维带到要讲述的文章中,起到铺垫作用。本文将浅谈一些小学语文课堂导语设计技巧。