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摘要
随着职业教育改革的深入推进,高职学生心理健康问题越发受人关注,如何在落实专业技能教育的同时,做好心理健康教育工作,已经成为广大高职院校亟待处理的问题。教育部在《关于大学生心理健康教育》中明确指出,要高度重视高职学生的心理健康教育,积极运用科学化的理念与手段来为他们心理素质的健康化发展奠基。而积极心理学作为一种有效的心理健康理念,在提高学生心理健康素养方面有着巨大的促进效能,将其渗入到高职心理健康教育中来,不管是对于提升高职院校人才培养效果来说,还是对于高职学生的就业与发展来说都将大有裨益。基于此,本文在探讨积极心理学的内涵和应用意义的同时,结合高职学生心理健康问题探讨了相关的辅导对策,以期能够给相关教师同仁提供一些借鉴参考。
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单位兰州现代职业学院
