中职学校财会专业分层次教学之我见

作者：肖丽

来源：现代经济信息, 2019, (04): 436.

• 中职学生
• 财会专业
• 层次教学

近年来,国家加大了对中职教育的重视力度。中职学校的发展需求和学生的就业需求决定了中职教学的改革势在必行。中职教师根据学生的差异性改革传统教学,实施分层教学策略。分层教学是基于中职学生层次明显的特点而实施的教学模式,教师根据学生的学习基础、学习水平和学习能力截然不同的情况,有针对性、目的性和组织性的实施教学计划。本文浅谈中职学校财会专业分层次教学的层次划分、意义及策略。