“配角”：不可或缺的阅读视角——以《夏洛的网》中的坦普尔顿为例

作者：王铭波

来源：小学语文教师, 2021, (11): 77-79.

<正>统编教材特别重视整本书阅读。我们在小学"整本书阅读"指导中,通常以故事中的"主角"以及围绕主角展开的情节为阅读主线,理解故事的主题思想,往往忽视"配角"在故事情节发展中的作用,这样会影响对作品的整体把握和深度理解。笔者在《夏洛的网》导读中,挖掘"配角"小老鼠坦普尔顿在故事情节发展中的重要作用,引导学生建立整体阅读地图,实现深度阅读。