体验式德育提升中职生职业素养的策略探讨——以“结合地方特色,开展劳动体验”为例

作者：王义; 杜军

来源：中学教学参考, 2018, (06): 88-90.

• 体验式德育
• 中职生
• 职业素养
• 劳动体验

体验式德育教育的精髓在于促进了学生在干中学、在情中感、在悟中得,适应了信息时代的多元价值变迁和现实与虚拟间的距离,克服了传统德育在现实问题面前的空泛和嵌入不足,具有较强的实效性和可操作性。