核心素养视域下中职数学课堂教学措施研究

作者：赵娜

来源：山西教育(教学), 2023, (03): 95-96.

<正>一直以来,中职学校肩负着为社会发展输出优质人才的使命。中职学生通过对数学知识的学习,不但能够为掌握其他所需技能形成良好铺垫,还能够更好地适应不断发展的社会环境。数学核心素养是学生学习数学应具备的重要品质,要想培养学生的数学核心素养,毋庸置疑,优化中职数学课堂教学是重要途径之一。因此,教师应加强对核心素养的研究,探究创新课堂教学策略,提升学生数学学习能力,培养学生的数学核心素养。本文从以下四个方面,对中职数学课堂教学作探讨性研究。