推进课程游戏化 提升幼儿综合素养

作者：王淼

来源：成才之路, 2020, (27): 102-103.

• 幼儿教学
• 课程游戏化
• 综合素养
• 游戏

在幼儿教学过程中推进课程游戏化的进程,能促使幼儿的综合素养得到提升。将游戏融入到音乐学习、语言学习、美术创作和体育锻炼等环节中,既能提高幼儿参与兴趣,又能切实提升幼儿各方面的能力。教师应通过律动游戏,强化节奏感,通过创编游戏,开发想象力,通过填图游戏,培养创造力,通过体操游戏,发展协调性。