登录
免费注册
首页
论文
论文详情
赞
收藏
引用
分享
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
任务驱动下的“三学”式小学数学课堂——以“百分数的认识”教学为例
作者:陈清军
来源:
教育界
, 2020, (26): 12-96.
任务驱动
自主探学
小组协学
分享展学
摘要
"三学"式课堂指的是"自主探学,小组协学,分享展学"三个环节。教学中尝试在任务的驱动下进行"三学"式的课堂教学,让学生的学习真正发生。
相似论文
引用论文
参考文献