频繁模式下智慧课堂知识点学习轨迹研究

作者：周健; 孙丽艳; 陈劲松; 杨家桂

来源：红河学院学报, 2021, 19(01): 136-139.

DOI：10.13963/j.cnki.hhuxb.2021.01.034

• 智慧课堂
• 知识点
• 频繁模式树
• 频繁模式
• 学习轨迹

学习特征分析是智慧课堂研究的一个重要研究内容。文章利用知识点构建智慧课堂学习分析库,构造知识点频繁模式树,通过基于频繁模式树分析学生学习过程中对知识点学习的调用程度,从而建立学习轨迹,发掘知识点学习的潜在关联关系及频繁模式,分析学生学习的特点,提高智慧课堂教学的学习效率。

• 单位
  安徽财经大学; 北京邮电大学