摘要

<正>对于初中学生来说,仅仅学习歌曲的旋律是不够的,音乐教师要结合教学内容渗透相关的乐理知识,这样才能够让初中生充实头脑,更加专业地感知和表现音乐。音乐教师可以结合调号、拍号以及节拍的相关知识,进行直观生动地讲解,让歌曲的学习在乐理知识的辅助中,开展得更高效、更专业,帮助学生更加完美的演绎音乐作品。