在学前教育中,科学教育活动是重要内容,与整体教育成效息息相关。本文首先简单对幼儿科学探究能力进行了阐述,明确其是当前学前教育的主要任务。其次分析了幼儿科学探究活动特点,如材料的直观化、过程的操作化等。最后重点探究了科学教育活动中培养幼儿科学能力的对策,如加强对幼儿好奇心的保护、做好指导工作、注重激发幼儿兴趣等,以期实现科学教育活动目标,增强幼儿综合能力。
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