在初中美术教学中融合信息技术，可以使教学内容更加直观生动地呈现出来，凸显出美术的学科特点。丰富教学内容，创设教学情境，优化学习方式，合理整合资源，满足了教学的需要与学生学习的需求，提高了教学的效率和效果，有助于激发学生的学习兴趣和创新思维，提高学生的审美能力与综合素养，但在美术教学中信息技术的使用也会导致一些问题，初中美术教师需要更好应对信息技术的利与弊，积极探讨如何将美术教学与信息技术合理融合，优化教学，让信息技术真正能服务于美术课堂、服务于师生。
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