初中数学课堂教学的民主化

作者：李文虎

来源：青少年日记(教育教学研究), 2019, S2: 286.

<正>课堂教学是实施素质教育的主要渠道,素质教学的各项目标正是凭借日常的教学活动,主要是课堂教学得以落实,实现内化。因此,必须重视抓好课堂教学,努力提高课堂教学效果。那么,怎样有效地提高课堂效果呢?笔者根据多年的初中数学教学经验,总结以下两点:一、树立以学生为主体的数学课堂教学结构实施课堂教学的民主化,首先要树立以学生为主体的课