最好的教学是让学生质疑，从提出问题始，以解决问题终。质疑是学生探寻新知的开端，也是求知的动力。学生在课堂教学中通过观察思考发现并提出问题的能力，是促进创新思维、提高能力的主要途径。如何在教学中培养学生的质疑能力呢？一是建立新型师生关系，营造良好课堂氛围；二是激发求知欲望，鼓励学生勇于质疑；三是维护学生自尊，尊重学生任何质疑；四是创设问题情境，引导学生质疑；五是在活动探究中培养学生质疑；六是教给学生质疑方式。
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