摘要

调查显示,阅读能力是大部分非英语专业的学生今后使用英语的主要技能。因此,大学英语精读课要始终把阅读能力的培养放在首位。但是,在一片教学改革的呼声中,使用课件进行教学的大学英语精读课堂已经是司空见惯。毫无疑问,使用课件上课,教师轻松学生欢迎。但是本文作者却对大学英语精读课件的制作和使用提出了另外的看法。