摘要

随着新课程改革和素质教育的不断推进,越来越多的小学英语教师开始重视课程教学的模块化改良工作,同时开始关注不同教学资源的开发。据此,笔者根据个人教学经验和有关研究成果,依托文献查阅、案例分析等方法,从不同角度对英语绘本在小学英语阅读课堂中的应用实践进行探讨,以供参考。