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摘要
高等教育学是一门有多层次、多向度、多关系的应用型学科，具有研究领域宽广、研究人员背景复杂、研究方法多的特点。在当前“新文科”“双一流”高校与学科建设的背景下，高等教育学的学科发展正处于复杂多变的境遇。文章首先运用文献分析法，对现有研究高等教育学学科发展困境以及纾解方法的论文进行收集、归纳、分析，将高等教育学面临的学科发展困境与纾解方式进行了若干分类。接着运用事理分析与综合归纳法，提出在综合类大学本科阶段构建“高等教育学+”复合型人才培养体系，作为对现有应对困境手段的补充。
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单位教育学院; 福建师范大学
