巧思于室,让有限空间有无限乐趣——浅谈“师幼共建儿童室内体育运动”区域实践与思考

作者：马锦娟

来源：科学大众(科学教育), 2019, (06): 130.

DOI：10.16728/j.cnki.kxdz.2019.06.095

• 室内体育运动
• 环境材料
• 幼儿

室内区域体育运动是依据幼儿园体育运动的内容和要求,充分利用室内可利用的环境与器械,在幼儿园内设置若干区域让幼儿开展自主活动的体育运动。