一堂完整的英语课是由一个个教学环节构建而成,它们相互联系,层层推进。层次分明的教学环节设计,往往是有利于学生逐步掌握课堂所学知识,节奏由慢到快,由易到难,自然吸收消化。在英语课上,我们在优化各个环节细节的同时,更要注重各环节之间的自然过渡,使各环节呈现循序渐进的态势。学生在自然、平稳的"过渡"中,以从容、愉悦的心态,不断体验情感,参与活动,获取语言知识,实践语言技能,发展综合运用能力。
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