摘要
大学生体质测试成绩是其能否顺利毕业的必要条件之一。在《国家学生体质健康标准》中,各测试项目得分是"分档"给出的,并未给出各"分档"的中间得分,且常规算法只取其中各分档对应得分。研究利用"线性插值"方法,计算出各"分档"的中间得分,并与传统方法进行对比,结果发现:利用"插值"计算得出的得分比常规方法得分略微提高,且对60分以下成绩更显著。插值法总体符合体测要求,并对提高学生参加体育锻炼的积极性具有一定的促进作用。
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单位河南理工大学; 鹤壁职业技术学院