摘要

面对新形势,进一步深化高校特别是独立学院学生教育管理改革的任务艰巨而紧迫。本文以学生组织和学生活动作为研究突破点,从目标、内容、指导思想、管理方式、管理方法等方面进行了探索,提出了新的思路。特别是将学生活动作为学生培养的第二课堂,以班级为基本单位,发动和激励最广大学生积极参与各类学生课外活动,扩大受益面,将教室、实验室、企业实践基地和学生课外活动四个课堂协调统一起来,全面提高学生综合能力和素质,进而达到推动学生就业能力提升的相关理论,具有现实的指导操作意义。

  • 单位
    四川大学锦城学院