摘要

人的发展离不开活动,班级活动是教育智慧和艺术的展现,是在课堂教学之外,以集体的形式,开展的各种对学生成长有意义的活动。中职学前教育专业班级活动建设,应充分强调中职学生的特点,以学前教育专业特点、就业职场特点为出发点,将学生的专业特点、就业职场特点与班级活动紧密结合,让学生在活动中体验专业的学习方向、职场特点,培养专业兴趣、提高专业技能,形成正确的职业理念、职业行为规范和职业道德,真正实现班级活动建设的实效性。