<正>课上，我发现一个学生忙着抄写笔记，误以为他在写另一科作业。正当我准备批评时，翻开笔记本，扉页赫然写着“春之声”——笔记密密麻麻，每节课均有流动“编辑”负责记录，上面都是我上课的“金句”，或一句，或一小段，独立不成文。虽登不上大雅之堂，却已坚持了两年！“春之声”算是我有一波“粉丝”的见证，增强了我作为教师的职业幸福感和成就感。惊喜之余，
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