摘要

大中小思政课一体化建设是新时代背景下思政课建设的一次重大创新举措,高校在其中发挥着重要作用。探究高校思政课独特的价值定位,从高校思政课在一体化建设中的实践困境入手,分析原因,探讨围绕以提升高校思政课在一体化建设中的引领作用,为大中小思政课一体化建设提供一些理论依据和参考。

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