<正>小学语文是一门工具性与实践性兼备的学科,语文教学内容通常来源于实际生活,语文知识同样能够服务于生活,为人们的生产生活带来诸多便利。在新教育理论的推动下,小学语文教学更加注重实践,要求教师积极组织各类实践活动,打破传统教学封闭的教学模式,利用实践开阔学生的视野,使学生认识并接受全新事物,得以快速成长。本文从课堂教学、学习方法、作业设计三个方面出发,探讨小学语文教学中的实践。