本文以部编本九年级上册《世界历史》第三单元第10课《拜占庭帝国和<查士丁尼法典>》为例,分析部编本教材的特点以及探究活用部编本教材课本内容与课堂教学相结合的方法,以提升学生对历史的全景式了解,在图文并茂中复现历史,寻求历史真谛。以课本为抓手,倡导以学科素养为导向的史料运用,让学生在历史课堂有更多的机会开展基于史料的历史探究活动",像一个历史学家那样去理解历史,构建自己对历史的解释",这样的学习经历更有助于学生历史核心素养的养成。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
