摘要

专业课程的课堂教学是实现“知识传授”和“价值引领”有机统一的重要责任田。《涂料工艺学》是高等院校高分子化学、应用化学等专业的重要课程,思政内容非常丰富,是进行课程思政的良好载体。本文结合课程特点,深入挖掘课程中的涂料发展史、环境保护与健康安全、职业道德及法律法规、实践认知规律等思政元素,并将其有机融入教学过程,从而实现专业课程“立德树人”的目的。