本科专业建设的适切性关系到高等教育的质量。该文根据江西省普通高等学校设计学本科专业综合评价的数据，分析江西省高校设计学本科专业的布局和调整，从江西省高校设计学本科专业建设适切性的角度，提出建立专业评估机制、注重学科交叉、实行动态的专业调整模式三种策略。
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