摘要

为了更好地塑造初中学校的班级灵魂,实现特色班级文化的有效构建,促进班集体的长期建设与学生综合素质的有效发展,需要通过理论与实践相结合的方法,重视特色班级文化的规划设计、主体合作与过程管理,引导教师对班级文化建设给予足够重视,进一步提高学生的参与度,实现特色班级文化的有效构建。