我们正处在多元化的时代,高职院校要适应社会多样性的发展,探索多元化教学的创新之路。本文针对计算机组装与维护课程采用单一化教学产生的问题,提出多元化教学的改革措施并付诸实施,从而提高了计算机课程的教学质量也培养了高职学生的自学能力。