问题驱动教学培养物理学科核心素养调查分析与建议

作者：孔维华; 徐秀梅

来源：中学物理, 2023, 41(02): 14-19.

• 新课标
• 问题驱动
• 核心素养
• 调查分析

本文就义务教育阶段问题驱动教学提升学生物理学科核心素养教学现状进行调查，采用调查问卷形式，围绕物理兴趣、问题意识、生活应用、物理思维、教学现状五个维度进行数据调查，在详细数据分析基础上提出具体建议.