高职学生社会能力模型构建

作者：龙喜平

来源：机械职业教育, 2014, (04): 31-33.

DOI：10.16309/j.cnki.issn.1007-1776.2014.04.018

• 社会能力
• 高职学生
• 社会能力模型

从高职学生实现可持续发展的需要和其社会能力形成、发展的心理成长过程等纵向角度,构建高职学生社会能力模型。对高职学生社会能力结构进行三个层次的纵向剖析,分解为九个维度和十七个要素,为高职学生社会能力评价奠定基础。

• 单位
  湖南信息职业技术学院