针对民办职业本科存在的问题，以汽车服务工程专业为例，阐述通过调研汽车企业人才需求，制订汽车类职业技能1+X证书目录，修订人才培养方案、课程标准、课程体系，将X证书内容、标准等融入汽车类专业课程。改革课程考核方式，建立学历教育与X证书的学分制度。使学历证书和X证书得到有效的“双证融合”，帮助汽车类专业的学生在获得学历证书的同时，取得职业技能相关的X证书，成为高层次技术应用型专业人才。
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