研究使用语料库检索软件AntConc对自建的高、低分数段英语议论文语料库进行词表以及关键词检索,发现英语议论文写作水平低的学生比英语议论文写作水平高的学生更高频次地使用人称代词。分析认为这种差异源自于汉、英差异性的思维模式,本文建议在外语教学中基于语用的视角引入中介语的概念,英语写作评价体系尝试接纳文化口音,以更加贴合跨文化交际与对话的需要。
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