以《工程项目管理》课程为例,分析了工程管理专业各学科之间的关系,基于安卓系统设计了线上线下相结合的仿真教学平台,探讨了实现教师端和学生端操作的路径,以解决现有平台互动性不强、缺少实验教学的问题。针对目前教学实践中存在的问题,提出了深化设计过程中要完善课程互动模块的建议。