小学语文课堂教师代替性教学行为的成因及对策研究

作者：王海建

来源：基础教育论坛, 2021, (12): 66-67.

• 小学语文
• 代替性教学行为
• 解决策略

教师的代替性教学行为是指教师在课堂上安排了学生的活动,或者应该由学生本人进行的学习行为被教师包办代替了,主动代表学生观察、提取信息、理解、概括、表达、感悟等行为。笔者所在课题组成员观察了教师代替性教学行为并分析产生的原因,寻找了相应的解决策略。