“教学做”一体化教学模式在高职院校生理学教学中的应用

作者：蒋薇薇

来源：学周刊, 2023, (24): 15-17.

DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2023.24.005

• 高职院校
• 生理学
• “教学做”一体化

基于“教学做合一”背景，“教学做”一体化教学模式，已经成为高职院校主要教学模式之一。故以高职院校生理学教学为例，结合“教学做”一体化理论基础、特点与实践价值，分析“教学做”一体化教学模式的具体应用。之后，一是在教学、学习与实践操作层面，分别提出了三条策略，二是在课程氛围、教师专业能力等四个角度，补充说明了四项其他实践要求，意在完善“教学做”一体化教学模式在高职院校生理学教学中的应用，帮助教师培养更出色的职业技能人才。

• 单位
  闽西职业技术学院