摘要

本文从高校教务管理人员心理素质提升对新时期本科高等教育事业可持续发展有着重要意义入手,总结分析了管理人员常见的几种心理障碍,并提出了优化培养对策。

  • 单位
    湖南农业大学东方科技学院