高中历史教学的微课应用

作者：李建春

来源：教育, 2019, (49): 52.

<正>高中历史教师应该不断地丰富和创新教学方法,并且应该将符合时代发展的鲜活元素注入教学中,从而使得自己的历史课更富有现代感,也使得学生在课程中得到重大的提升和进步。当下信息时代,教师可以适当利用微课技术,为学生服务。随着现代信息技术发展的不断加快,在高中历史教学中运用微课教学,激发了学生的学习积极性,提高了课堂教学质量。