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摘要
科学地评价山东高校科技创新效率,对于推动山东新旧动能转换并加快"双一流"大学建设具有重要影响。采用PCA-DEA组合模型和Malmquist指数分析方法,利用2013-2017年高校科技创新面板数据,测算了山东39所高校科技创新过程中技术效率、技术进步及全要素生产率增长情况,并进行了聚类分析。研究结果表明:2013年后,山东高校科技创新效率总体显示出上升趋势,但是波动较大;山东省属高校(特别是省属非重点高校)科技创新效率增幅较大,而三所"211"及省部共建高等学校科技创新效率增幅并不明显。高校科技创新效率提升的主要限制因素是技术进步因素。本文结论可以为山东高校科技创新有效性评价提供相应启示。
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