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摘要
新的课程改革重视学生的学习过程，着力促进学生全面发展，为此应该根据这一目标及要求，进行相应的考试改革和评价改革，以此形成新的评价体系，提升学生的科学素养和科学探究能力。通过阐述考试改革和评价改革二者之间的区别和联系，对中学化学评价改革中包括的学业评价思路、评价方法、评价激励机制、观察理解评价模式、实验考核、学业成绩评价改革，以及中学化学考试改革中涉及的考试内容方面、考试方式方面、考试结果方面、升学考试和招生制度方面的改革进行了深入研究，旨在促进学生发展，提升化学教学质量。
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单位天津市教育招生考试院
