中华民族历史悠久,文化底蕴深厚,数千年的浩如烟海的诗文著作将文化内涵表现得淋漓尽致,所以古诗文对于成长期的学生的人格培养有着积极的作用。文章对初中古诗文的实际教学进行了研究分析,认为古诗文的学习可以使学生的语言文字能力得到提升,可以使学生的情感更丰富,在拓展学生的思维的同时对学生道德品质的培养,促进人格的健全,树立正确的人生观也有着重要的作用。文章对初中古诗文教学成效的提升制订了有效策略。
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