教育改革的基本目的是探寻教育基本规律,提高教学效率,最终培养全面发展的人才。在新课改精神的指引下创建高效课堂,是高中数学教育努力探讨的一个方向。为了整体提高数学教学质量,教师应从创设情境、自主探究、合作交流、建构知识、拓展运用、反思归纳等步骤构建高效课堂。