试论核心素养下的专著类整本书阅读实施路径

作者：司徒美

来源：语文月刊, 2023, (03): 30-33.

<正>“三新”背景下，“整本书阅读”的理念被首次提出，专著类整本书阅读《乡土中国》顺势编入统编本必修教材。专著类整本书阅读应怎么教、用多少课时教、学生如何自读，引起了一线教师的关注和探讨。笔者尝试使用“以写促读”法，布置可激趣的写作任务，指导高一学生阅读，以期寻得破局之道。