<正>数学课堂是师生共同参与、学生可以自由思想、独立思考、勇敢尝试的学堂。其中在数学课堂教学中,教师与学生之间、学生与学生之间不时地发生思维的碰撞,使整个教学过程洋溢着宽松愉悦的学习氛围。那么如何在新课程理念的指引下,在数学教学中培养学生的思维习惯呢?一、创设情境要服务学生数学思维习惯的养成创设生活化的问题情境,激发学生学习兴趣。兴趣是最好的老师。当学生对解决问题产生了兴趣,思维自然就会活跃。所以教师可以在教学内容的选择
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