乡村小学低段英语Chant内容开发的实践探索

作者：张莹萍; 王永宁

来源：新课程, 2021, (13): 8.

• 小学
• 低段英语
• Chant内容开发

随着新课改的推进,学生的主体地位越来越突出,生本意识得到了重视,尤其在乡村小学低段英语教学中,更要重视对学生英语学习兴趣的培养,而在英语课堂教学中运用Chant,可以充分调动低段学生的学习积极性,提高英语教学的效率。