古文作为一种高品位的文化,将它选入到小学教材中有重要的意义。可以培养学生继承中华文化的传统美德,感受文言文的语言,带领学生了解祖国悠久灿烂的文化瑰宝,进一步培养学生热爱的祖国语言文字。对于小学生来说,古文是非常陌生的,难读而且还难懂。由于是学生第一次接触古文,而古文与白话文相比,在词语、句式等方面有很大的差别,对于初次接触古文的小学生来说是一大难点。如何让学生真正地学习到古文,领略到古文的魅力,是教师应该解决的问题。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
